Quirky comics: Vietnamese – bad day – level 1
This beginner text is about a girl who encounters a sequence of bad events while trying to get to school.
The Quirky comics video texts support the teaching of 'Understanding texts' outcomes in the Modern Languages K–10 Syllabus. This can be done in many ways, including:
- Students can use the provided transcripts to read the stories aloud and record themselves perform the stories as plays.
- They can summarise, sequence, extend and change the beginning or ending of the stories.
- They can write profiles of the characters and then put them in different situations.
The texts can also lead to communicative 'Interacting' or 'Creating texts' tasks, such as, telling a nurse why you don’t feel well or writing an invitation to a birthday party.
Watch 'Vietnamese – bad day – level 1' (1:50).
(Duration: 1 minute 50 seconds)
Frame 1-1
Girl with two hair buns: It’s 6 am! Today’s my Vietnamese exam.
Cô bé với hai búi tóc: 6 giờ sáng rồi! Hôm nay mình thi Tiếng Việt.
Frame 1-2
Girl with two hair buns: Where’s my school bag?
Cô bé có hai búi tóc: Cặp đâu rồi?
Frame 1-3
Girl with two hair buns: hmm... it’s not in the basket.
Cô bé với hai búi tóc: ừm... không có trong giỏ.
Frame 1-4
Girl with two hair buns: It’s not even in the closet.
Cô bé với hai búi tóc: trong tủ cũng không có.
Frame 2-1
Girl with two hair buns: Ah! There is my school bag. It is under the bed. Now it is 7 am. It’s time to have breakfast.
Cô bé có hai búi tóc: À! đây rồi. Nó ở dưới giường. 7 giờ sáng rồi. Đến giờ ăn sáng
Frame 2-2
Girl pouring cereal: Oh no! There’s no cereal.
Cô bé đổ ngũ cốc: Ồ! Không có ngũ cốc
Frame 2-3
Girl pouring milk: There’s no milk too.
Cô bé rót sữa: Hết rồi.
Frame 2-4
Girl with two hair buns and pink cat: The bread looks rotten too.
Cô bé với hai búi tóc và con mèo hồng: Bánh mì cũng mốc rồi.
Frame 3-1
Fly inside orange juice: Oh no, what is this? There’s a fly in my juice.
Con ruồi ở trong ly nước cam: Ồ, cái gì vậy? Có một con ruồi trong nước trái cây.
Frame 4-1
Girl with two hair buns: It’s 8’o clock. I’m going to school. Why is it so quiet?
Cô bé với hai búi tóc: 8 giờ rồi. Mình đi học thôi. Sao nó yên tĩnh vậy ta?
Frame 4-2
Girl with two hair buns walking: I’ll revise for my exam. Verbs- to be, to play
Cô bé với hai búi tóc bước đi: Mình sẽ ôn bài thi. Động từ gồm có - là, chơi
Frame 4-3
Girl with two hair buns steps on dog poop: Ah! What just happened?
Cô bé với hai búi tóc giẫm phải phân chó: A! Cái gì vậy?
Frame 5-1
Red bus driving off: What a day!
Xe buýt màu đỏ đang chạy: Thật là một ngày tuyệt vời!
Frame 5-2
Girl with 2 hair buns: Stop!
Cô bé với 2 búi tóc: Dừng lại!
Frame 5-3
Girl with 2 hair buns walking: It’s 9 o’clock. I think I’m late for school.
Cô bé với 2 búi tóc bước đi: 9 giờ rồi. Sắp trễ giờ học rồi.
Frame 6-1
Girl with 2 hair buns: Finally, I’m here. But why is it so quiet?
Cô bé với 2 búi tóc: Cuối cùng cũng tới trường. Nhưng mà sao nó im lặng quá ta?
Frame 6-2
Girl with 2 hair buns: Hello sir. Where are all students?
Cô bé với 2 búi tóc: Chào thầy. Các bạn đâu hết rồi?
Frame 6-3
Painter: Students? Today is Sunday.
Họa sĩ: Các bạn nào? Hôm nay là chủ nhật mà.
Frame 6-4
Girl with 2 hair buns: Sunday?
Cô bé với 2 búi tóc: Chủ nhật hả?
[End of transcript]
Syllabus
Syllabus outcomes and content descriptors from Modern Languages K–10 Syllabus (2022) © NSW Education Standards Authority (NESA) for and on behalf of the Crown in right of the State of New South Wales, 2024.